Tu ai o carte de căpătâî?-Întrebare de Ziua Internațională a Culturii 

Să învățăm să citim, să înțelegem ce citim, să ne placă ceea ce citim, să vrem să  citim și mai mult și să avem o carte de căpătâi. Nu, nu este foarte greu de atins acest deziderat.  Important este să ai un start bun în acest sens, ca mai apoi,  ani buni,  sau toată viața, Cartea de Căpătâi să-ți fie  un prieten de nădejde. Dacă v-ați dus cu gândul la învățătoarea vostră, la un profesor sau un bibliotecar, ați avut mare noroc!  Tu ai o carte de căpătâî?-Întrebare de Ziua Internațională a Culturii.  

Da e nevoie de un start bun, de învățători și profesori dedicați care să îi îndrume pe cei aflați pe bancile instituțiilor de învățământ spre dorința de a citi, spre teatru, muzee, istorie, muzică,  artă plastică și tot ceea ce definește ideea de cultură . Cât mai multe eforturi în acest sens ajută la dezvoltarea armonioasă a individului. Iată un exemplu, azi, de Ziua Internațională a Culturii .

Secția Împrumut Carte pentru Copii „Dan Mucenic” a Bibliotecii Județene „I.A. Bassarabescu” Giurgiu a sărbătorit  Ziua Internațională a Culturii la Școala Gimnazială nr. 7 Giurgiu, împreună cu elevii claselor I și a II-a C, coordonați de înv. supl. Adriana Geantă, respectiv prof. înv. primar Crenguța Tudoreanu. În cadrul unui atelier de lectură organizat de Renica Andreescu, bibliotecar, elevii au creat propriile variante de povești, cu multă imaginație și dragoste pentru lectură. Să citim împreună! Nu se știe niciodată spre ce tărâm fermecat ne va purta următoarea pagină., împreună cu elevii claselor I și a II-a C, coordonați de înv. supl. Adriana Geantă, respectiv prof. înv. primar Crenguța Tudoreanu. În cadrul unui atelier de lectură organizat de Renica Andreescu, bibliotecar, elevii au creat propriile variante de povești, cu multă imaginație și dragoste pentru lectură. Să citim împreună! Nu se știe niciodată spre ce tărâm fermecat ne va purta următoarea pagină.

Orice altă zi,  cu asemenea activități, este o zi bine-aleasă!

 

Să învățăm să citim, să înțelegem ce citim, să ne placă ceea ce citim, să vrem să  citim și mai mult și să avem o carte de căpătâi. Nu, nu…