Copiilor din România trebuie să le fie descoperit potențialul devreme, iar apoi aceștia trebuie să aibă posibilități concrete pentru a-și îndeplini acest potențial și, astfel, România ar fi o alternativă viabilă pentru viitorul lor, spune profesorul Dan Voiculescu într-o postare pe blogul personal, scrie stiripesurse.ro
„Pentru a-i stimula să învețe, să devină mai buni, mai competitivi și, mai ales, pentru a alege să rămână în România, tinerii noștri au nevoie de posibilități concrete de a-și descoperi și împlini potențialul în propria țară. Numărul uriaș de înscrieri la concursul FDVDR este o dovadă obiectivă în acest sens”, scrie Dan Voiculescu.
Și, pentru că avansul tehnologic și-a pus din plin amprenta asupra dezvoltării tinerilor, Dan Voiculescu propune introducerea unor cursuri pentru utilizarea internetului, o materie școlară „prietenoasă”, pentru ca cei mici să învețe ușor care sunt oportunitățile și riscurile asociate utilizării internetului. Mai mult, pentru a le fi stimulate creativitatea și abilitățile practice, pentru elevi ar trebui să existe un nou sistem de olimpiade școlare, adaptate la nevoile zilelor noastre.
„Introducerea unor cursuri de “utilizare a internetului” în programa școlară, încă din ciclul primar. Sunt bunic, știu că mulți dintre copiii României “se nasc cu tableta sau telefonul în mână” și că deprind o serie de “competențe specifice” încă înainte de a merge la școală, dar cu atât mai necesar ar fi o “materie școlară” prietenoasă, în care să învețe sistematic, atât oportunitățile, cât și riscurile internetului.
Reevaluarea sistemului de concursuri și olimpiade școlare, astfel încât să se stimuleze creativitatea aplicată la necesitățile reale ale societății în care trăim. Performanța școlară trebuie să pregătească performanța socială și profesională, așa cum se întâmplă deja în majoritatea sistemelor de educație din Uniunea Europeană și Statele Unite ale Americii”, afirmă Dan Voiculescu.
Read More
Reflectorul de Sud